A Prefeitura de Amontada, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realiza durante o mês de agosto o 3º Ciclo Formativo do PAIC Integral 2026. A programação acontece nos dias 11, 12, 13, 14, 18, 19 e 20 de agosto e contempla professores de diferentes etapas e componentes curriculares da rede municipal. A iniciativa integra as ações de formação continuada desenvolvidas no âmbito do Programa Aprendizagem na Idade Certa (PAIC Integral), política de cooperação entre o Governo do Ceará e os 184 municípios cearenses. Em 2026, a Secretaria da Educação do Ceará vem desenvolvendo ciclos formativos voltados ao aperfeiçoamento das práticas pedagógicas, acompanhamento da aprendizagem e fortalecimento da atuação dos educadores. Em Amontada, o terceiro ciclo começa nesta terça-feira, 11 de agosto, no Polo UAB. Às 7h, Sirlande Santos e Oglaires Marques conduzem a formação de Língua Portuguesa e Literatura para professores do 6º e 7º ano. Na mesma data e horário, Fabiano Araújo e Vânia Maria trabalham Língua Portuguesa e Literatura com profissionais do ciclo de alfabetização, abrangendo o 1º e o 2º ano. Na quarta-feira, 12 de agosto, a programação segue às 7h no Polo UAB. Sâmina Mara conduz a formação de Ciências da Natureza destinada aos anos finais, do 6º ao 9º ano, enquanto Josué Tragino trabalha Matemática com professores dos anos iniciais, do 3º ao 5º ano. No dia 13 de agosto, também às 7h no Polo UAB, Solange Freitas estará à frente da formação de Ciências Humanas para os anos finais, do 6º ao 9º ano. Já na sexta-feira, 14 de agosto, a formação será destinada aos professores da Educação Infantil, com Tatiana Rocha, às 7h, na Quadra da URO. A segunda etapa do cronograma começa em 18 de agosto, quando Editávio Lima e Oglaires Marques conduzem a formação de Língua Portuguesa e Literatura para professores do 8º e 9º ano, às 7h, no Polo UAB. O dia 19 de agosto concentra três atividades. Às 7h, Adriana Couto trabalhará Matemática com o ciclo de alfabetização, do 1º e 2º ano. No mesmo horário, Mateus Teixeira conduzirá Matemática para o 8º e 9º ano. Às 12h30, Vladyson Teixeira realizará a formação de Matemática destinada aos professores do 6º e 7º ano. As três atividades acontecem no Polo UAB. Encerrando o cronograma, no dia 20 de agosto, às 7h, Nilton Azevedo e Vânia Maria conduzem a formação de Língua Portuguesa e Literatura para os anos iniciais, do 3º ao 5º ano, também no Polo UAB. Formação ganha importância diante dos novos resultados da educação O ciclo acontece poucos dias após a divulgação dos resultados mais recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. Criado em 2007, o indicador combina o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática no Saeb com dados de aprovação escolar, permitindo acompanhar a evolução da qualidade da educação básica. Os números divulgados pelo Inep em 5 de agosto de 2026 mostram avanço nacional. Considerando redes públicas e privadas, o Ideb brasileiro passou, entre 2023 e 2025, de 6,0 para 6,3 nos anos iniciais do ensino fundamental, de 5,0 para 5,3 nos anos finais e de 4,3 para 4,5 no ensino médio. Os três resultados representam os maiores valores da série histórica iniciada em 2005. No Ceará, os resultados também avançaram. O Ideb estadual chegou a 6,8 nos anos iniciais, 5,7 nos anos finais e 4,5 no ensino médio. Na rede pública cearense, os índices foram de 6,8, 5,6 e 4,5, respectivamente. Também houve crescimento nas médias de Língua Portuguesa e Matemática avaliadas pelo Saeb. Os resultados nacionais do Saeb 2025 apontaram, por exemplo, que, na rede pública, a média de Matemática no 5º ano avançou de 218,3 pontos, em 2023, para 227,4 em 2025; em Língua Portuguesa, passou de 207,6 para 215,1. No 9º ano, também foram registrados avanços nas duas áreas. Ao todo, o Saeb 2025 avaliou 5,9 milhões de estudantes de 73,7 mil escolas brasileiras. Esse cenário reforça a importância de políticas permanentes de acompanhamento pedagógico e desenvolvimento profissional dos educadores. No próprio desenho do PAIC Integral, a formação docente está articulada à gestão, à avaliação e ao acompanhamento sistemático da aprendizagem, com o objetivo de fortalecer as estratégias pedagógicas das redes municipais. Ao promover o 3º Ciclo Formativo, a Secretaria Municipal de Educação de Amontada dá continuidade a esse processo, reunindo profissionais de diferentes áreas para momentos de estudo, atualização, troca de experiências e aprimoramento das práticas desenvolvidas em sala de aula. A formação continuada passa, assim, a integrar um esforço mais amplo para transformar os avanços dos indicadores educacionais em aprendizagem efetiva e ampliar a qualidade da educação oferecida aos estudantes do município.